大家好，下面小编给大家分享一下。因为教育学作为一门学科的建立，很多人还不知道是谁提出来的。下面是详细的解释。现在让我们来看看！

教育学作为一门独立的学科，最早是由康德搬到大学讲堂的。教育学是研究人类教育现象，解决教育问题，揭示一般教育规律的社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它通过对各种教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。

教育学独立的条件主要包括:历史上前教育学时期教育知识的丰富积累；17-19世纪教育实践的客观需要，尤其是师范教育的发展；近代以来科学分类发展的总趋势与一般科学方法的确立：近代一些著名学者和科学家的不懈努力。

教育学独立的主要标志是:在研究对象上，教育成为一个特殊的研究领域；在使用的概念和范畴方面，形成了具体反映教育本质和规律的教育概念、范畴和概念、范畴体系；在研究方法上，有“科学”的研究方法；在研究成果方面，出现了一些专门的、系统的教育著作；在组织上，出现了专门的教育研究机构。

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