大家好，下面小编给大家分享一下。很多人还不知道教学年度考核的自评。以下是详细的解释。现在让我们来看看！

1.我是大岭学校的小学老师。我上任以来，一直在用心教学生。我用感情培养了我的学生。我无愧于心，对事业无怨无悔。以下是我对自己工作的自我评价。

2、师德表现，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，积极向党组织靠拢。配合小组搞好教研活动，抓住每一次学习机会提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从学校的安排，人际关系和谐。本学年全勤。关心爱护学生，和孩子做好朋友。记得曾经有人对我们说:虽然你面对的是几十个能力水平不一的学生，但在家长眼里，他们是独一无二的，是完美的。我们不应该在心里给孩子打分，这样对孩子不公平。都说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心工作，没有办法准确衡量！我同意这个人的话，所以我用爱浇灌着娇嫩的花朵。在课堂上，我严格要求每个孩子课后都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

3.教学:备课，学期初积极参加教研室组织的教研活动，按要求提前两周备课、写教案。备课时，认真研读教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向同组老师学习和请教。力求吃透教材，找到重点和难点。为了上好课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，还经常把作业带回家。为了让学生更直观地感受所学内容。在课堂上，上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗。上课认真听课，力求抓住重点，突破难点，做到精准简洁。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，让学生举一反三。培养学困生的学习兴趣，针对难题找尖子生；一般的问题是给中学生的。巡桌时注意对学困生进行面对面辅导，课后及时做笔记，找出不足。家教方面，我利用业余时间辅导学生，不懂就耐心讲解，不会写就手把手教，及时查漏补缺。并与家长联系，及时沟通，让家长了解情况，让孩子在家接受辅导。按照减负的要求，我精心挑选每天的作业，留一些有利于学生能力发展，充分发挥学生主动性和创造性的作业。

4、德育，德育是学校工作的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，体现了教师无私奉献的精神。师爱是超然的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利和目的，却有着巨大的力量。爱是关心。师爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当教师全心全意地关心、爱护、帮助学生，成为他们的贴心人，师爱就成为一种巨大的教育力量。正是因为有老师的爱，老师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱应该是全面的，公平的。全面而公平的爱意味着教师应该爱每一个学生。爱学习好的，爱学习一般的，爱学习差的；活泼的去爱，安静踏实的去爱，内向内敛的去爱更多；金凤凰想爱，丑小鸭也想爱。爱是尊重。尊重、理解、信任学生，是消除教育盲区的基础。尊重学生应该尊重他们的人格。虽然在教育教学过程中，教师和学生处于不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用自己的地位和权力侮辱学生；了解学生要从青少年的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真；要相信学生，就要相信他们潜在的能力，让他们在实践中锻炼，在磨炼中成长。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，学生才会对老师产生依赖感。

5.爱是责任。深爱学生，理性爱学生。就是要严格要求学生，不要溺爱，不要宠坏学生。不要纵容、容忍或纵容它的缺点和错误。师爱既包含强烈的情感色彩，又表现出深刻的理性。它不仅关注学生当前的得失，更关注学生未来的发展和前景。

6.努力方向:加强自身基本功的训练，上课精准简洁，注重学生能力的培养，知识清晰。对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。加强纪律教育，使学生既能上课专心学习，又能在课后严格按照学校的规章制度约束自己。教育学生注意维护环境卫生，增强主人翁意识和责任感。用各种方法训练学生提高和集中注意力。在教学上下大力气，力争班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步。

7.我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风。帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好，我就不计个人得失做好。我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把最宝贵的爱献给了孩子们。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放出美丽的花朵。百科全书[]

以上说明了教学年度考核的自我评价。这篇文章已经分享到这里了，希望对大家有所帮助。如果信息有误，请联系边肖进行更正。