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六年级语文上册月光曲知识梳理(六年级上学期语文之月光曲知识点积累及精美句子赏析)
2023-05-15 02:03  浏览:53

六年级语文上册月光曲知识梳理(六年级上学期语文之月光曲知识点积累及精美句子赏析)(1)

一、 问题

1、本文讲了一个什么故事?

答:本文讲了贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事。

2、贝多芬创作《月光曲》的经过是怎样的?

答:两百多年前,一天晚上贝多芬在散步时听到了弹奏自己曲子的琴声,了解事情的经过后,他走进茅屋为兄妹二人弹奏乐曲,触景生情,即兴创作了《月光曲》并记录了下来。

3、盲姑娘是一个什么样的人?

答:(1)热爱音乐,善解人意。(2)有音乐天赋,领悟力极高。

4、第九段运用 想象和联想 ,皮鞋匠听到月光曲后联想到了三幅画面,分别是(1)月亮升起,微波粼粼、(2)月亮升高,穿过微云、(3)月光照耀,波涛汹涌。

这三幅画面分别对应了音乐节奏从 轻柔舒缓 气势逐渐增强 到最后 乐声高昂激越

5、为什么要以皮鞋匠的口吻来描述兄妹二人听到月光曲后的想象?

答:运用侧面描写,更能衬托出音乐的美妙和贝多芬卓越的艺术才华。

6、贝多芬为什么能够即兴创作出《月光曲》?

答:(1)卓越的音乐才华、(2)对底层人民的悲悯情怀、(3)触景生情。

7、赏析,一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

答:环境描写,渲染了月光撒入屋内清幽,幽静的氛围,为贝多芬创作《月光曲》提供了灵感。

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