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中学生劳动实践素养评价(劳动励心智实践促成长)
2023-04-27 20:30  浏览:43

劳动励心智

实践促成长

绵阳普明中学举行2021年秋季学期

社会劳动实践活动

近年来,我校根据中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的精神和省市有关文件的要求,在我校“834”德育管理机制的指引下,构建了“1 2”劳动实践教育体系,“1”即指学校以开心农场为载体打造的校内劳动实践课,“2”即指社会劳动实践和家庭劳动实践。

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(2021年秋社会劳动实践启动仪式)

为进一步推动我校劳动实践教育,实现学校德智体美劳全面发展。根据学校的统一安排部署,12月4日,我校开展了一学期一次的家庭劳动实践和社会劳动实践,在初中年级开展了家庭劳动实践教育活动,在高中年级开展了社会劳动实践活动。

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(初中年级家庭劳动记录表)

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(高中年级社会实践记录表)

在高中年级开展的社会劳动实践教育活动中,学生以小组为单位,主要借助社会、家长的力量,进一步扩展劳动教育的场所,让同学们通过走进社区、走进企业、走进田地……学工、学农、学商。

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(同学们去工厂学习体验)

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(同学们走进社区进行志愿服务)

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(同学们去快餐店体验服务工作)

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(学生去奶茶店学商)

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(学生去社区当志愿者)

通过高中的社会实践活动,让同学们真正地走进社会,体验作为一名劳动者劳动的整个完整过程,不仅培养了同学们的劳动能力和劳动品德,而且进一步开阔了同学们的视野,让同学们体会到了在今天的社会需要的是什么样的劳动者?自己作为一个潜在的劳动者需要具备哪些方面的能力?以后在学习生活中自己应该如何努力?同时也明白了自己父母平时工作的不易,进一步增强感恩之心。

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左右滑动查看高中社会实践心得体会

在初中年级的家庭劳动实践活动中,同学们主要根据自身的特点,开展一次以学做一道菜、打扫一次卫生、美化一次房间等为主题的家庭劳动。同学们认真的在家长的指导下有条不紊的进行着各项家务,提升自己的生活技能。

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(学生自己换床单被套)

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(帮助父母干农活)

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(自己做一道美味的佳肴)

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(帮着家里做家务洗碗)

通过开展家庭劳动实践活动,培养了同学们的动手能力,增强了同学们的生活独立性,增进了与家人的感情,培养了同学们吃苦耐劳的精神和感恩意识。

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(自己做的蛋炒饭很美味)

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(自己整理床铺打扫卫生做家务)

总之,通过本次劳动教育,让劳动的种子根植于学生内心并生根发芽,使同学们懂得了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,从而在以后的生活中更好地尊重劳动、热爱劳动。

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