大家好，下面小编给大家分享一下。很多人不知道小学班主任的注意事项。以下是详细的解释。现在让我们来看看！

1、忌重“言”，轻“例”。

总结起来，一个班主任教育学生的方式只有两种:“言传身教”和“以身作则”。从某种意义上说，“榜样比话语更重要。”小学生模仿能力强，班主任的一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。班主任不注重“榜样”，即使他说的是正确的，也会变成说教，失去教育的力量，甚至让学生觉得老师口是心非，适得其反。

2.不要相信学生。

班主任信任学生，也就是说，他相信学生有一颗诚实的心。班主任态度所表现出来的信任，是对学生进行教育的源泉，是激发小学生进步的巨大精神力量，有助于他们克服缺点，进行自我教育。

3.避免情绪波动。

班主任也和普通人一样有自己的喜怒哀乐。但是当你作为一个教育工作者面对学生的时候，不要把生活中的负面情绪带入课堂；处理突发事件时，千万不能情绪化，更不能诉诸武力。否则，不仅会加深师生之间的隔阂，伤害学生的感情，还会损害教师的文明形象。

4.避免“抱怨”。

小学生明辨是非、自律能力差，犯错在所难免。班主任要及时帮助教育，切不可轻易“抱怨”。否则会挫伤孩子的自尊心和上进心，甚至产生逆反心理。

5.避免停课培养学生。

小学班主任不仅是班级的直接管理者，也是教学工作的承担者。班主任应正确处理管理与教学的关系。当两者发生矛盾时，一定不能因为批评学生而耽误了正常的教学。否则会引起学生的不满，失去教育意义，同时影响教学进度，得不偿失。

6、避免翻“旧账”。

小学生在成长的过程中难免反复犯错。当学生犯“老毛子”时，班主任要尊重学生的自尊心，摒弃“旧仇”。不要揭伤疤，“旧账”和“新账”一起算；让学生背上“包袱”。让每个学生都昂着头走路。

7、忌不修边幅。

班主任的长相如何直接影响教育效果。因为现在的小学生对“美”有了更高的追求和要求。很多小学生厌学是因为厌倦了老师。因此，作为新时代的小学班主任，其着装要符合时代精神和自身的职业特点，要适合教育对象的审美感受，要像教学设计一样设计和“打磨”自己的仪表，从而有意识地对学生形成良好的印象和影响。

8、避免说反话。

小学生天真无邪，有很强的“师夷长技”意识。班主任的话就像“圣旨”，在孩子心中享有特殊的地位。因此，班主任在使用教育语言时，应尽量使用不带讽刺意味的积极语言，否则会误解老师的话，导致教育教学的失败。

9、避免区别对待。

班主任必须爱和关心每一个学生。无论好学生、差生、干部子女、工农子女，都应该一视同仁。特别是对于后进生，不应该抛弃，不应该歧视。“我们绝不能因为教育态度和方法不当而扼杀这些天才。

10.避免以“权”谋私。

班主任利用工作之便让家长办私事，看似小事，却有损班主任在学生心目中的形象，对教育学生有负面影响。

以上解释了小学班主任的注意事项。这篇文章已经分享到这里了，希望对大家有所帮助。如果信息有误，请联系边肖进行更正。