生活资讯
二年级肺活量怎么测试(二年级肺活量)
2024-06-22 00:15  浏览:33


AI配图

哈喽,小天来为大家解答以下的问题,关于二年级肺活量怎么测试,二年级肺活量这个很多人还不知道,那么现在让我带着大家一起来看看吧!

1、肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量.肺活量=潮气量+补吸气量+补呼气量.潮气量指每次呼吸时吸入或呼出的气体量.补吸气量又叫吸气储备量,指平静吸气末,再尽力吸气所能吸入的气体量.补呼气量又叫呼气储备量,指平静呼气末,再尽力呼气所能呼出的气体量.肺活量是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力.成年男子肺活量约为3500毫升,女子约为2500毫升.壮年人的肺活量最大,幼年和老年人较小.健康状况愈好的人肺活量愈大,肺组织损害如肺结核,肺纤维化,肺不张或肺叶切除达一定程度时都可能使肺活量减小;脊柱后凸,胸膜增厚,渗出性胸膜炎或气胸等,也可使肺扩张受限,肺活量减小.因此,肺活量明显减小是限制性通气障碍的表现.由于肺活量的测定方法简单,重复性较好,故是健康检查常用的指标.测定肺活量因不限呼气的速度,而测不出呼吸道通气不畅的疾病,因此采用时间肺活量测定法,作为肺功能的动态指标较为理想.时间肺活量就是最大吸气后用力作最快速度呼气,直至呼完为止.同时分别记录第1,2,3秒末呼出的气量.正常人应分别呼出其肺活量的83%,96%和99%.患肺阻塞性肺部疾病者往往需要5~6秒或更多时间才能呼出全部肺活量;呼吸运动受限的许多病理状态下,第1秒时间肺活量增加,并可提前呼完全部肺活量.所以,时间肺活量可作为鉴别阻塞性或限制性通气障碍的参考.。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

发表评论
0评