教师资格证备考做笔记
好记性不如烂笔头
大家伙在看书的时候尽量多去做笔记，其实这也涉及到一些心理学，当你做笔记的时候，会下意识的暗示大脑：这个知识点很重要、要记住，同时还能提升你的关注度！除此之外，当你每看一章都做了笔记就不用再去翻书，并且你还可以再整理你的笔记，让们变的更连贯，而不是一个一个独立的知识点。
教师资格证综合素质备考
综合素质这门我只在考小时看了一下大题，背下了那些教师观、学生观、教育观的要点就直接上了。
这门的选择题包罗万象，可以做几套练手，不建议在选择题花大量时间，因为考得太广泛了，即便复习也抓不到重点，更多靠平时积累。
大题，上面说的那几个观一定要背。多看几套的大题及，掌握答题的套路就很简单。
作文的重点在于：无论什么题目都要与教育相关。写作时可以假设自己是一名老师，站在老师的视角去审题以及写作。
另外，考试时我出现了个大问题：考场竟然没有钟表。我没有办法，只好看着周围同学，和他们保持一样的作答进度。事实证明这样果然不行，后几分钟的提醒广播出现时，我的作文还有几百字才写完，吓得我一阵狂草，作文后半字迹惨不忍睹。直接导致我的综合素质……71分飘过（捂脸）。
教育学
教育学这门要背诵的东西很多，花一两个月学习的人不在少数。然而我只复习了五六天就比较扎实地过了这科，分数是86分。 只要 辅导资料可以标明哪里是重点即可。教育学的知识太多了，有辅导资料指出哪里是重点，哪里很少考，可以有针对性地复习。
另外，不论是教育学还是心理学，都切记不要死记硬背，能以时间线串起来的知识点，就请以时间线串联起来背诵。能靠理解记忆的知识点，就靠理解来背诵。
初步背诵完成之后，记得要多次复习。复习时可以看每章的纲要，想一想这章讲的知识你是否能跟着纲要细致地回忆起来。也可以列出每章的重点理论和人物，回忆自己是否记得这些理论以及人物的成就与观点。
