儿童自闭症其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性的病变、社会心理因素等。由于儿童孤独症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治的疗方法，而且至今也没有完全得到治的愈的病例。现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。临床上比较有效的具体干预方法有行为干预、结构化教育、语言训练等。
从外因着手实施干预，就是提供尽量好的教育环境，对自闭症儿童进行有针对性的教育和训练。自闭症问题的研究兴起于国外，受国外研究思想影响，目前国内许多人认为，干预自闭症为有效的方式是教育和训练，许多教育界人士组建自闭症儿童教育训练机构，针对自闭症进行教育和行为训练，以期望能达到正常人的行为标准，回归社会，从事自闭症儿童教育训练的机构已经遍布各地。
