苏州大学附属中学(简称苏大附中)是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学,2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
融合中、加两国的教育精华
中加班融合了中、加两国教育的精华,
通过三年加拿大高中课程的学习,
极大地提高了学生的英语应用能力、
自主学习能力、有效沟通能力、
团队合作能力、解决问题的能力,
苏州大学附属中学(简称苏大附中)是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学,2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
其次呢就是久而久之的就培养出语言能力了。这也算是一种沉浸式学习,将学生的学习环境安置到另一种语言主导的环境中可以迅速的提高留学生的词汇量与口语水平还有听力理解能力,而熟练的掌握了一门外语之后,在将来回国发展的时候能够由比每留过学的学生更多的机会。融合中、加两国的教育精华中加班融合了中、加两国教育的精华,通过三年加拿大高中课程的学习,极大地提高了学生的英语应用能力、自主学习能力、有效沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力,。
个人认为,国际化的教育并非单纯地懂外语或出国留学,而是让孩子学习并理解本国历史和传统文化,并且能够走出本国文化,学习各国值得借鉴的文化智慧,更好地了解世界,同时用国际化的语言和方式做出表达,让世界认识中国。了解中国的历史和文化传统是帮助孩子树立文化自信的基础。面对竞争日益激烈的国际环境,安省教育体系以追求卓越为首要目标。
而西方的教育培养孩子自信快乐,有艺术美感,有批判性思维,积极解决问题,富于想象和创造。这些对于我们目前的教育来说是比较缺失的,也是非常值得我们学习的。
国际i教育的核心应该是培养孩子独立自信,立足本土,有国际视野,富有想象力和创造力,积极解决问题。
苏州大学附属中学(简称苏大附中)是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学,2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
中加班从高一就开设“世界大学概况”课程,从国外大学简介、如何选择大学、如何填写各类申请表申请大学,到海外生存技能,系统教i授学生出国前需要掌握的方方面面的知识和实践。通过三年不间断的学习,高三时,学生已具备选择大学、申请大学、跟踪大学录取状态的能力,部分学生甚至能初步学会如何为自己准备留学签证材料。而西方的教育培养孩子自信快乐,有艺术美感,有批判性思维,积极解决问题,富于想象和创造。