科技互动室是一个良好的科技创作中心。科技互动室是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式,通过学生动手动脑启迪思维,从而激发科技创作兴趣。
科技互动室中的仪器能反应和说明科学原理,提示其内的科学概念和基本的科学特征。科技互动室中的仪器具有设计科学、结构简单、操作方便和外形美观等特点。
科技互动室具有展教互动功能,是小型科技馆的核心功能,展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。科技互动室的展品多具有互动功能,通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。在中国经济高速发展21世纪将成为中国世纪的趋势中,活动中心将迎来崭新的发展机遇和拓展空间,开启富有创意的新篇章,迈开充满活力的新步伐,用创意和卓越搭建青少年发展服务平台。其实质就是从简单中体会深奥,在娱乐中学到知识,从而达到科技普及的目的。中国青少年活动中心是由全国各地青少年活动中心、儿童活动中心、青少年校外活动中心、少年宫、青少年宫、青少年科技馆(站)等青少年活动场所组成的非营利性活动中心。中国青少年活动中心以中国青少年社会教育为工作主题,本着“为青少年健康成长服务,为青少年人展服务”的价值理念, 集青少年、青年思想道德教育、科技体验普及、知识技能培训、青年创业职业发展、社会公共信息服务和国际文化交流等为一体,用创意与搭建青少年发展服务平台。积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入,以保证科普展览活动的正常发展,尽快发挥展教的社会教育功能。中国科技馆数目不断增加,各省市为适应地区科技教育发展纷纷兴建科学技术馆,其中比较的的科技馆有中国科技馆、天津科技馆、上海科技馆、广东科学中心、重庆科技馆、绵阳科技馆等。中国科学技术馆中国科学技术馆是我国综合性科技馆,是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。一期工程于1988年9月22日建成开放,二期工程于2000年4月29日建成开放,新馆于2009年9月16日建成开放。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育,通过科学、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式,反映科学原理及技术应用,鼓励公众动手探索实践,不仅普及科学知识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。数字科技馆,是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算机网络技术、立体显示系统、互动娱乐技术、特种视效技术,将现实存在的实体科学技术馆的三维立体的方式完整呈现于网络上的科技馆。在开展展览教育的同时,中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动,让观众通过亲身参与,加深对科学的理解和感悟,在潜移默化中提高自身科学素质。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内,成为学校教育的一个组成部分。同时一个大城市的科技馆建设也得到一定的数量和质量规模。而这些科技馆正是由各种科技展品所组成。科普科技成为科技馆组成中的主要元素。也成为传播科学文化知识的重要载体。21世纪,现代化信息技术的迅猛发展,改变着人们的生活,同时也改变着我们的教育模式。越来越多的人意识到,科技展品的信息化设计成为科技展品未来发展的一个必然方向。重视科技馆建设前期调研与策划工作,这也是遵循一般规律的体现,前期主要是基础性工作,往往需要大量的人力物力以及时间。同时也是现代化教育发展的一个必须方向。