品读行携手北京大学出版社、老胡侃升学、宝宝巴士等，联合打造“诗书不负人”——小学生必诵古诗文600篇打卡计划。第一季打卡活动，吸引了6400人次报名，完成了63首古诗和63篇古文打卡，积累了60000 打卡日记。为满足幼小家庭的Encore要求，第二季“幼小齐萌诵”带大班和中班家庭打卡，45首幼小必诵古诗热款回归！活动从11月21日起持续到春节前，通过63天的社群精细帮扶，带动更多幼、小家庭养成每日读诗、自信阅读的“诗书之家”。
目前已上千家庭报名活动，第一周每天均有数百家庭上传打卡，为诗书之家点赞！
以下为第一周萌诵古诗的读厚内容：诗书不负人！品读行幼小衔接01号古诗：
山村咏怀（详见古诗360上册 133 页）
宋 邵雍（邵康节）
一去/二三里，烟村/四五家。
亭台/六七座，八九/十枝花。
【品字】
去，距离（解释这个字的时候，家长们可以举例高速上50,100的路牌）
烟村，被烟雾笼罩的村庄；
亭台，泛指供人们游赏、休息的地方，譬如我们去白云山或越秀公园都能见到亭台……
【品音】诗人邵雍（yong第一声）的名字，和题目的咏（yong第三声）字，宝宝们一定不能读错哦！
小朋友们还要注意，一去二三里的一，只有一个读音（yī），但会出现变音的情况，在四声前面是读二声（yí）。
【品意】一眼望去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。
古诗小游戏——诗人把“一”到“十”都放进了诗句里，你能找得到吗？
【拓展】数字入诗是诗人们的大爱，信手拈来，比比皆是。最典型的是陈沅的这首“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩，一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。”一口气用了10个“一”字，画面却栩栩如生。
譬如山村咏怀就是古代儿童数字启蒙诗，20个字用了10个数字，自然却不堆砌，像是一幅幅错落有致的风景画，读起来又琅琅上口。
爸爸妈妈可以给宝宝说说，有哪些耳熟能详的古诗里含有数字，譬如二月春风似剪刀，两只黄鹂鸣翠柳等简单的诗句。
诗书不负人！品读行幼小衔接02号古诗：
画 （详见古诗360上册 050页）
唐 王维
远看/山有色，近听/水无声。
春去/花还在，人来/鸟不惊。
【品字】
①色：颜色，也有景色之意。
②惊：吃惊，害怕。
【品音】山，小朋友认识一下山的拼音声母“sh”，哪些字的拼音有这个声母？我们来试着读这些词语：说话、开水、古诗、读书、学生、上学。小朋友，你能不能找到上面的词语中，哪个字的拼音有“sh”这个声母？
【品意】远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
【拓展1-我们爱猜谜语】
宝宝能不能找到这首诗的谜底是什么？为什么春天过去了，花还在争奇斗艳？为什么有不怕人的鸟？
其实谜底就在题目中，这是一幅画！
我们带着谜底再来一起了解这首诗：看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟，它就会受惊飞走。但画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊飞。全诗读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。
【拓展2-亲子互动】
家长问：这首诗里面一共有三组反义词，你能找得出来吗？
宝宝答：1、远-近，2、有-无，3、去-来
诗书不负人！品读行幼小衔接03号古诗：
悯农·其二（详见古诗360上册 104 页）
唐 李绅
锄禾/日当午，汗滴/禾下土。
谁知/盘中餐，粒粒/皆辛苦。
【品字】禾，谷物的统称，“禾”字在诗中重复出现，能让宝宝更容易记住禾，及联想到禾苗；
餐，熟食的统称，早餐，午餐，晚餐；粒粒，指代粮食、饭米。
【品音】土，宝宝认识一下拼音u的四声，可以引导宝宝说说日常生活哪些字有u音，譬如一声的“秃”，二声的“图”，三声的“土”，四声的“兔”或“吐”；
【品诗】我们想象一下诗中描绘的画面——烈日当空，农民们田间锄草，额上脸上冒出的汗珠一滴滴掉到了泥土里。有谁想到，我们碗中的米饭，每一粒都蕴含着农民的千辛万苦！
强烈的画面感，是这首古诗之所以能流传千古、启蒙儿童的重要原因。
初读这首古诗之后，我们可以带孩子们从词语—画面—意思，来定格宝宝对每一句诗的画面想象，宝宝自然读进去背出来。
画面感越强的诗句，越能带动低幼儿童走进古诗情景，记忆古诗，过目不忘。像《画鸡》《江南》《草》等也一样，这类诗，爸爸妈妈用上这样的引导，宝宝就很容易记住诗句里有哪些事物，进而记住诗句。
【品意】这首诗给予宝宝的启示——一定要爱惜粮食，不浪费一粒粮食！（有时间可以给宝宝简单讲讲袁隆平爷爷故事，播种民族的科学研究和伟大人格）
【品句】“谁知盘中餐”是疑问句，可能这是幼小宝宝接触到的第一个疑问句！它的意思是，谁想到，我们碗中的米饭，每一粒都蕴含着农民的千辛万苦呢！
【拓展1】今天群里有宝宝问了妈妈，“锄禾日当午”中的“禾”是不是水稻苗？这里分享一下：
“锄禾日当午”中的“禾”有这样的历史科普：
禾，最开始专指粟（也就是谷子），《悯农其一》里“春种一粒粟，秋收万颗子”，诗中的“禾”就是粟米，这也是唐代最主要的农作物之一。后来也泛指五谷，到了现代，孩子们一般都理解为是（水稻）禾苗。
在《悯农其二》里，锄禾，是指禾种下后的锄草季，一般在春末夏初。
为什用“锄禾”而不是“锄草”？因为古汉语中“禾”也包括与种田有关的行为，而“锄禾”在古诗中是常规用法。
【拓展2】这首国民古诗大家听多了，今天我们加个口味，让宝宝一起来听听英文版的《悯农其二》：
悯农其二（许渊冲译）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
At noon they weed with hoes;
their sweat drips on the soil.
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
Each bowl of rice, who knows?
Is the fruit of hard toil.
【许渊冲】让西方人认识李白、杜甫的许渊冲教授，享年100岁，国际翻译界最高荣誉“北极光”奖亚洲唯一获奖人。
诗书不负人！品读行幼小衔接04号古诗：
静夜思（详见古诗360上册 069 页）
〔唐〕李白
床前/明月光，疑是/地上霜。
举头/望明月，低头/思故乡。
【品字】
思：思念。
举：抬；举头，抬头。
疑：好像。
【品音】光guang，霜shuang，乡xiang，这三个字你会读吗？学会读这三个字，再读读全诗，是不是感觉诗带有很强音韵感？读起来特别美？是的，这里三个字拼音都是带ang的，这就是古诗里的对偶。妈妈带宝宝边读边感受！
【品意】
宝宝们我们来猜个谜语：有时候落在山腰，有时候挂树梢，有时候像圆镜，有时候像把镰刀。（打一天体）
猜到了吗？是的，就是月亮啦。
我们想象一下诗中描绘的画面：诗人在秋日夜晚，辗转难眠，看到皎洁的月光洒到井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
李白的月，是思念的月啊！
【拓展】
月亮在古时候，有很多雅称：银钩、玉弓、银盘、金镜、嫦娥、玉镜、飞镜、嫦娥、广寒宫等。带宝宝们读读这些名字，让宝宝感受一下月亮的别称。
此外，李白总是能把月亮写得千姿百态，栩栩如生，颂月诗最多的诗人非诗仙李白莫属了。爸爸妈妈可以试着带宝宝读读以下这些字词稍微简单的诗句：
明月出天山，苍茫云海间。——《关山月》
举杯邀明月，对影成三人。——《月下独酌》
床前明月光，疑是地上霜。——《静夜思》
小时不识月，呼作白玉盘。——《古朗月行》
月下飞天镜，云生结海楼。——《渡荆门送别》
今人不见古时月，今月曾经照古人。——《把酒问月》
诗书不负人！品读行幼小衔接05号古诗：
春晓（详见古诗360上册 009 页）
唐 孟浩然
春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。
夜来/风雨声，花落/知多少。
【品字】
①晓，指天刚亮的时候；
②闻（门里一个大耳朵），听到；
③啼，鸣叫。
【品音】啼，宝宝认识一下拼音i的发声，可以引导宝宝说说日常生活哪些字有i音，譬如一声的“踢”，四声的“替”。
【品意】我们想象一下诗中描绘的画面——春天的夜晚一觉睡到天亮，醒来时只听见窗外一阵阵啁啾的鸟鸣声。回想起昨夜下过雨又刮过风，那些美丽的春花不知被吹落了多少。
【给宝贝讲个小故事】唐朝长安城的百姓和官员凌晨4点就起床干活了，而孟浩然虽然当不了官，隐居在襄阳鹿门山，但生活悠闲，可以睡到自然醒，只有鸟叫声才能唤醒他。其实晚上他睡得也并不安稳，风声雨声都能把他惊醒。
孟浩然是一位耳朵灵敏的诗人，善于捕捉自然和生活之美，不仅有我们今天学的“处处闻啼鸟、夜来风雨声”，还有《夏日南亭怀辛大》的“荷风送香气，竹露滴清响”、《宿桐庐江寄广陵旧游》的“风鸣两岸叶，月照一孤舟”。
【拓展】春是我们历届广州诗词大会飞花令里的常pk飞花令字，这是因为写春的诗词太多了，赞美春天、与春天结伴同行，是唐宋诗词名家的一大爱好，这里精选适合幼小宝宝的一些简单诗句，家长们可以带宝宝试试读读：
迟日江山丽，春风花草香。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
……
