为贯彻落实上级文件精神，大力开展清廉学校建设，推动全面从严治党向纵深发展，着力建设高品质“清廉学校”，大荔县第二实验小学结合学校实际，研究工作思路和实践方法，大力营造崇清尙廉的良好氛围，深入扎实推进“清廉学校”建设，围绕“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”，吹响建设“清廉教育”集结号，取得初步成效。

围绕“一个中心”，抓住“三个群体”，注重“多项融合”，让清廉教育得以扎实长效落实，是第二实验小学清廉学校建设工作的亮点所在。

学校成立清廉学校建设领导小组，下设工作专班，专人负责，分工明确，围绕工作专班，合力开展工作；从党员干部、教职工、学生三个群体入手，营造“崇廉、奉廉、知廉”的校园文化氛围；与党建工作相融合，与规范办学行为相结合，与师德师风建设、法治建设相融合，与学科教学、思政、德育、社团及少先队活动课程相融合，多渠道、多层次、多角度融合性持续开展清廉学校建设工作，使清廉风气渗透到学校的方方面面，让以清为美、以廉为荣的价值取向入耳、入脑、入心、入行。

党员干部层面：强化党组织建设，制定全面从严治党重点任务清单，落实每月主题党日活动，坚持党内学习，严格执行“三重一大”集体决策制度，落实党务公开、校务公开制度，组织中层领导学习相关法律法规。

教师层面：组织教职工学习二十大报告中关于教育的论述及师德师风相关规定；健全学校《师德师风管理制度》等教师管理制度；建立个人师德档案，组织教师签署“廉洁从教承诺书”，撰写“师德师风廉洁从教自查报告”，观看师德师风警示教育片及优秀教师先进事迹，学校坚持宣传推介“身边的榜样”第二实小优秀教师先进事迹。

学生层面：将廉洁教育内容融入学科教学、劳动实践、社团课程及各类活动之中：剪纸社团、绘画社团、音乐课、语文课，清廉书画、清廉小报、廉洁剪纸、清廉故事我来讲、清廉歌曲我来唱；开辟廉洁文化专栏，网上打卡廉洁文化教育基地，校领导深入班级带课，亲自落实《读本》进课堂等等，想法设法利用各种载体、阵地使廉洁教育进课堂得以扎实长效落实，达到“润物细无声”的教育效果，让清廉学校建设落地生根。

清廉是学校的底色。开展清廉学校建设是建设良好教育生态，推动学校内涵发展的现实需要，也是践行美好教育的必然要求。大荔县第二实验小学让廉洁之风吹进校园的每个角落，推动学校“清廉学校”建设取得新成效、再上新台阶。

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