2分钟前 永泰儿童自闭症值得信赖「小百灵自闭症儿童康复」[小百灵自闭症儿童康复25e1b76]内容：
然而学者又找到与注意力缺陷过动群及学习障碍类似的。因此，此部份的解释仍有待医学科技深入的探究。至于在认知缺陷方面，学者多专注在信息处理缺陷的解释，心理理论 (theory of mind) Baron-Cohen等(1995) 提出自闭症者系因缺乏了解自己和他人的心理状态所造成的，因此有无法认知他人脸部表情、或传达情感困难(但是能理解喜爱和简单的情感)、不会表达手势、无法理解他人有不同的讯息、无法区辨真实与外表、不会想象或欺骗假装、亦无法处理会话中的新旧讯息等社会沟通障碍。
兴趣狭窄，行为刻板重复。自闭症儿童常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，孤独离群，不与他人建立联系。自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，周围发生什么事都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触。
一些自闭症孩子可能会对某些声音、光线、质地等感官刺激表现出过度敏感或反应不足的情况。他们可能会对某些声音或光线感到不适或无法忍受，同时也可能对某些质地、形状等触觉刺激表现出特别的兴趣或迷恋。
除此之外，自闭症孩子还可能表现出情绪不稳定，容易烦躁不安、焦虑、发脾气等问题。同时，他们的智力发育也可能受到影响，可能会出现智力发育迟缓、智力水平低下等问题。需要注意的是，每个自闭症孩子的症状表现可能有所不同，因此需要个体化的诊断和建议。
